Программа Для Построения Логических Схем
Симулятор логических схем Atanua за годы своего существования стал довольно популярным. Этот симулятор, разработанный программистом по имени Jari, используется в десятках университетов по всему миру, его скачало довольно большое количество пользователей. Программа доступна для Windows, Linux и Mac os X. Она может симулировать работу логической схемы в реальном времени, поддерживаются микросхемы 74-типа и микроконтроллеры серии 8051. Входные сигналы можно вводить с помощью кнопок клавиатуры. Выходные сигналы можно наблюдать с помощью нарисованных светодиодов, светодиодных матриц, а также 7- и 16-сегментных дисплеев. Интерфейс программы интуитивно понятен. Построение логических. Составить таблицу истинности и логическую схему для данных.
Пример решение логических задач средствами алгебры логики Логические схемы Логическая схема – это схематическое изображение некоторого устройства, состоящего из переключателей и соединяющих их проводников, а также из входов и выходов, на которые подаётся и с которых снимается электрический сигнал. Каждый переключатель имеет только два состояния: замкнутое и разомкнутое. Переключателю Х поставим в соответствие логическую переменную х, которая принимает значение 1 в том и только в том случае, когда переключатель Х замкнут и схема проводит ток; если же переключатель разомкнут, то х равен нулю. Две схемы называются равносильными, если через одну из них проходит ток тогда и только тогда, когда он проходит через другую (при одном и том же входном сигнале). Из двух равносильных схем более простой считается та схема, функция проводимости которой содержит меньшее число логических операций или переключателей. При рассмотрении переключательных схем возникают две основные задачи: синтез и анализ схемы. СИНТЕЗ СХЕМЫ по заданным условиям ее работы сводится к следующим трём этапам:.
составлению функции проводимости по таблице истинности, отражающей эти условия;. упрощению этой функции;. построению соответствующей схемы. АНАЛИЗ СХЕМЫ сводится к:.
определению значений её функции проводимости при всех возможных наборах входящих в эту функцию переменных. получению упрощённой формулы. Задача: Составить таблицу истинности для данной формулы: (x z) ((x y) (y z)). Решение: В таблицу истинности данной формулы полезно включить таблицы истинности промежуточных функций: xyz x z x y y z (x y) (y z) (x z) ((x y) (yz) Методические указания для выполнения практического задания №2. «Алгебра логики».
Построение таблиц истинности. Цель работы: Ознакомиться с основными арифметическими операциями, базовыми логическими элементами (И, И-НЕ, ИЛИ, ИЛИ-НЕ, исключающее ИЛИ) и изучить методы построения на их основе таблиц истинности.
В приложении 2 выбрать вариант задания и составить таблицу истинности. Выполнить задание, используя пример решение логических задач средствами алгебры логики. Оформить работу в тетради для практических работ. Результат работы предъявить преподавателю. Защитить выполненную работу у преподавателя. Задача: Построить логическую схему по заданному булевому выражению.
F =`BA + B`A + C`B. Решение: Как правило, построение и расчет любой схемы осуществляется начиная с ее выхода. Первый этап: выполняется логическое сложение, логическую операцию ИЛИ, считая входными переменными функции`B A, B`A и C`B: Второй этап: к входам элемента ИЛИ подключаются логические элементы И, входными переменными которых являются уже A, B, C и их инверсии: Третий этап: для получения инверсий`A и`B на соответствующих входах ставят инверторы: Данное построение основано на следующей особенности, – поскольку значениями логических функций могут быть только нули и единицы, то любые логические функции могут быть представлены как аргументы других более сложных функций. Таким образом, построение логической схемы осуществляется с выхода ко входу. Методические указания для выполнения практического задания №3. «Алгебра логики».
Построение логических схем Цель работы: Ознакомиться с основными арифметическими операциями, базовыми логическими элементами (И, И-НЕ, ИЛИ, ИЛИ-НЕ, исключающее ИЛИ) и изучить методы построения на их основе простейших логических схем. В приложении 2 выбрать вариант задания и построить логическую схему. Выполнить задание, используя пример построения логических схем. Оформить работу в тетради для практических работ. Результат работы предъявить преподавателю. Защитить выполненную работу у преподавателя.
Приложение 2. Таблица вариантов заданий Составить таблицу истинности и логическую схему для данных операций Вариант Операции. 4. Индивидуальное задание. «Построение логических схем по заданным булевым выражениям» Задания к ИДЗ:. В приложении 3 выбрать вариант индивидуального задания. Выполнить задание, пользуясь теоретическими сведениями.
Проверить логическую схему у тьютора. Оформить ИДЗ в формате А4, титульный лист по образцу Приложение 4. Результат работы предъявить преподавателю. Защитить выполненную работу у преподавателя.
Приложение 3. Таблица вариантов индивидуального задания Варианты Составить таблицу истинности и логическую схему по формулам.
Приказ о дублировании образец. Приложение 4. Титульный лист ИДЗ.
., учитель информатики Разделы: 1. Введение Современная электронная вычислительная машина- это сложнейший комплекс устройств, восхищающийсвоим технологическим совершенством иразнообразием физических принципов работы.Различные устройства машины представляют собойкомбинацию большого числа элементов-кирпичиков.Элементы компьютера выполняют хранение,преобразование и передачу двоичных переменных, атакже ряд вспомогательных функций: задержкусигнала во времени, формирование сигнала сопределенными физическими характеристиками и т.п. Для представления и обработки информациииспользуются различные физические явления ипроцессы, например электрический ток илимагнитный поток. Наличие или отсутствиеэлектрического тока, уровня напряженияразличной величины или полярности, величинымагнитного потока и т. Рассматриваются каксигналы.
В техническом отношении передача ипреобразование дискретной информацииреализуется наиболее просто, если различатьтолько два уровня сигнала, соответствующиесимволам 0 и 1, или понятиям истинности ДА или НЕТ.Различные конструкции элементов могут даватьлишь разные технические реализации,гарантирующие распознавание двух такихсостояний. Какой бы сложной ни была структура конкретнойсистемы, ее можно изучать и описывать по частям,выявляя в ней сравнительно небольшое числостандартных элементов, составляющих стандартныеузлы и блоки.
Устройства машины представляютсобой комбинации большого числаэлементов-кирпичиков. Разнообразие их, однако, нестоль велико. Каждая машина состоит изограниченного количества типов элементов,которые выполняют определенные логическиефункции, выражающие зависимость сигналов навыходах от сигналов на входах этих элементов. Построение и анализ логических элементов исхем основываются на применении формальногометода математики к области логики. Подобно тому,как в математике для выражения отношенийиспользуется язык формул, в математическойлогике тот же язык формул используется длявыражения логических связей, которые существуютмежду суждениями, понятиями, высказываниями. Так же как и для математической задачи, решениелюбой логической задачи имеет свою“технологию”. Она составляется из простейшихопераций, похожих на сложение и умножение.Принято считать, что значение истинностивысказывания равно единице, если оно истинно, иравно нулю, если оно ложно.
Если условнообозначить различные высказывания буквами A, B ит. Д., то в общем виде запись A = 1 означает, чтовысказывание А истинно, а B = 0 означает, чтовысказывание B ложно. То, что значение истинностиможет принимать два значения - 0 и 1, хорошосогласуется с двоичной системой счисления и сработой двухпозиционных элементов, используемыхв ЭВМ. Например, в ЭВМ истинность высказыванияможет быть передана сигналом положительногоэлектрического напряжения, что условносоответствует сигналу 1, а ложность - сигналомотрицательного напряжения или отсутствиемвообще какого-либо сигнала. Это условносоответствует сигналу 0.
Высказывания могут быть простыми и сложными. Изданных высказываний с помощью логическихопераций можно получить новые высказывания. Базовые логические элементы Любые сложные логические функции, необходимыедля работы машины, могут быть выполнены с помощьюосновных логических элементов. Сами элементыстроятся из разнообразных электрических схем.При этом аргументами являются сигналы,поступившие на вход схемы, а функциями от этихаргументов - выходные сигналы. Если сигнал есть,то значение аргумента, который он изображает,равно единице, если нет - нулю. Посколькулогический элемент машины реализует конкретнуюлогическую функцию, то строго определеннойкомбинации входных сигналов, отвечающейзначениям аргумента, должно соответствоватьналичие (или отсутствие) сигнала на выходе схемы.Наиболее простыми и распространеннымилогическими элементами являются: схемасовпадения, собирательная схема и инвертор.
Постановка задачи. Создать конструктор и тестер логических схемдля внедрения в учебный процесс предмета ОИВТ. А) Техническое задание.
На экране должна быть 'живая' - изменяемаяконструкция базовых логических элементов,соединенных в логической последовательности. Должна быть предусмотрена возможностьредактирования, записи/чтения с диска схем,контроль их работы. Должна быть предусмотренавозможность регистрации и печати протоколовработы, выставление оценки в режиме контроля. Назначение пакета (версия DOS) Пакет состоит из двух программ (“Конструкторлогических схем” и “Тест по логическим схемам”)и файлов с примерами логических схем и вариантовтестирования.
Пакеты призваны повыситьпроизводительность учительского труда,совершенствуя методику предмета и организациюурока, и учебной деятельности учащегося,освобождая его от рутинной работы в ходевыполнения учебных заданий. А) Назначение программы “Конструкторлогических схем”. Программа “Конструктор логических схем”предназначена для создания логических схем, ихредактирования и контроля, а также для создания иредактирования вариантов тестирования. Призапуске программы на экране монитора появляетсякрасочная заставка. После нажатия любой клавишина экране появляется рабочее поле, полеподсказок и главное меню программы.
На рабочемполе располагается текущая схема. В полеподсказок располагаются подсказки, описывающиевозможные в данный момент действия (если текущимявляется главное меню, то в поле подсказокописывается команда, высвеченная в главном менюкрасным цветом). В главном меню клавишамипередвижения курсора предлагается выбратькоманду и после нажатия клавиши “Enter”управление передается данной команде. Команды главного меню. РЕДАКТИРОВАНИЕ: На рабочем поле появляется светлый прямоугольник. Клавишами перемещения курсора можно передвигать этот прямоугольник по двумерной матрице рабочего поля. Клавишей “Пробел” можно изменять элемент схемы, находящийся в светлом прямоугольнике.
При нажатии на клавишу “Enter” управление передается главному меню и схема остается на рабочем поле. При нажатии на клавишу “Esc” управление передается главному меню, а на рабочем поле восстанавливается предыдущая схема. ЗАПИСЬ НА ДИСК: В верхнем правом углу предлагается ввести имя файла (без расширения, расширение.sav присваивается автоматически), в котором будет записана текущая схема. Если нажать клавишу “Esc”, то схема не будет записана, и управление перейдет главному меню. После нажатия клавиши “Enter” схема будет записана на диск, и управление перейдет главному меню.
Если в текущей директории будет обнаружен файл, имеющий такое же имя, то будет выдано сообщение об этом и предложено переписать файл. При нажатии на клавишу “Enter” файл будет переписан. Если будет нажата любая другая клавиша, то схема не будет записана. ЧТЕНИЕ С ДИСКА: Появляется меню файлов с сохраненными схемами. В верхнем правом углу отображается имя текущего файла. На рабочем поле отображается схема, записанная в текущем файле.
В меню имя текущего файла имеет зеленый цвет. Выбор файла в меню осуществляется клавишами передвижения курсора. После нажатия клавиши “Enter” схема, записанная в файле, останется на рабочем поле и текущим станет главное меню. Если вместо клавиши “Enter” нажать клавишу “Delete”, то файл будет удален с диска. Если нажать клавишу “Esc”, то текущим станет главное меню, а на рабочее поле вернется схема, бывшая на нем до запуска команды “ЧТЕНИЕ С ДИСКА”.
Также прочитать файл с сохраненной схемой можно, нажав клавишу “Tab”. В верхнем правом углу появится курсор. После ввода с клавиатуры имени файла, он будет прочитан. Если во время ввода повторно нажать клавишу “Tab”, то текущим снова станет меню файлов. СОЗДАНИЕ ВАРИАНТОВ: Появляется меню выбора вариантов. Выбор варианта осуществляется клавишами передвижения курсора (всего 28 вариантов). После нажатия клавиши “Enter” появится список из пяти файлов.
Для того чтобы записать в вариант другой файл, нужно клавишами передвижения курсора сделать текущим файл, вместо которого предполагается записать другой файл. Затем нужно нажать клавишу “Enter”. Появится меню, идентичное меню “ЧТЕНИЯ С ДИСКА”. После выбора нужного файла, вновь появится список варианта.
Если сделанные изменения устраивают, нужно нажать клавишу “Esc”. На экране появится меню выбора варианта. Если нужные варианты отредактированы, нажимается клавиша “Esc” и текущим станет главное меню. КОНТРОЛЬ: В левой части рабочего поля появляется светлый зеленый прямоугольник, перемещая который по вертикали клавишами передвижения курсора, можно клавишей “Пробел” изменять сигналы, подаваемые на схему. В правой части рабочего поля отображаются сигналы, выходящие из схемы. При нажатии на клавиши “Enter” или “Esc” текущим станет главное меню.
ОЧИСТКА:. Очищается рабочее поле. ВЫХОД:. Выход из программы.
Б) Назначение программы “Тест по логическимсхемам”. Программа “Тест по логическим схемам”предназначена для тестирования учащихся познанию работы простейших логических схем,основанных на базовых логических элементах. Повнешнему виду программа схожа с “Конструкторомлогических схем”. Команды главного меню. ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ВАРИАНТАМ: Появляется меню выбора вариантов. После выбораварианта на рабочем поле появляется перваясхема.
Сигналы, присутствующие на входе схемы,расставляются случайно. В правой части рабочегополя появляется светлый зеленый прямоугольник,перемещая его по вертикали клавишамипередвижения курсора, можно клавишей “Пробел”изменять сигналы, которые по мнению тестируемогодолжны присутствовать на выходе схемы. Затемнужно нажать клавишу “Enter” и на рабочем полепоявится следующая схема. После окончания теста в поле подсказок будетвыведено количество набранных баллов.
Программа Для Установки Драйверов
Каждыйправильный ответ - 1 балл. Затем, после нажатиялюбой клавиши, будет задан вопрос “Тестироватьеще раз?”. Если нажать клавишу “Enter”, тотестирование будет повторено. Если нажать любуюдругую клавишу, текущим станет главное меню.
ТЕСТИРОВАНИЕ БЕЗ ВАРИАНТОВ: Файлы со схемами выбираются случайно. Тестирование проходит аналогично тестированию по вариантам.
ВКЛЮЧИТЬ (ОТКЛЮЧИТЬ) ВЫВОД НА ПРИНТЕР: Включает (отключает) вывод на принтер. Вначале вывод на принтер отключен. ВЫХОД: Выход из программы. Перспективы развития (пакет под WINDOWS) В следующих версиях пакета сделаны следующиедополнения: - был устранен недостаток, связанный снекорректным контролем схем, сигналы в которыхпроходят не только слева направо, но и справаналево.
увеличенное рабочее поле - возможность управления мышью - поддержка работы в локальной сети - вывод схем на принтер - сохранение схем в файлах в графическом виде - более дружелюбный и удобный интерфейс - красочная графика - возможность настройки программы по вкусупользователя Версия для WINDOWS Все это было реализовано в версии 1.00 для OS WINDOWS 1. Построение логической схемыосуществляетсявыбором из библиотеки элементовсоответствующего соединения и расстановкой егона рабочем поле.
Программа Для Удаления Программ
Настройка вида программы по вкусупользователя 3. Построение сложных реальных схем.
Программа Для Просмотра Фотографий
Пример –дешифратор 4. Вызов справочной информации 5. Вызов библиотеки логических схем 6. Сохранение логической схемы в формате BITMAP 7. Тестирование и многое другое Литература. Мнеян “Физические принципы работы ЭВМ”, 1987 г.
Comments are closed.